보고서 설명

재량활동 및 특별활동 교육과정 창의적 체험활동의 실천00

위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다 ^^

본문일부 및 목차

고등학교 1학년의 재량활동이 12단위에서 6단위(교과 재량활동과 창의적 재량활동 포함)로 조정되었다. 월2회 주5일 수업으로 인한 수업시간 감축 및 역사 및 과학교육강화를 위해 재량활동시간을 조정하였다. 7차교육과정의 특징 중의 하나는 재량활동을 확대·신설해 특별활동과 더불어 교육 과정의 한 영역으로 편제한 것이다. 재량활동은 7차교육과정에서 추구하고 있는‘자율과 창의에 바탕을 둔 교과 및 학생중심 교육과정 편성·운영’의 실현을 극대화할 수 있는 영역이다. 이를 효율적으로 운영함으로써 교육과정에서 추구하는 인간상과 교육과정의 기본정신을 구현할 수 있다.




1. 재량활동의 교육과정
1) 재량활동의 의미 및 필요성
2) 재량활동의 교육적 의의
3) 재량활동 편성‧운영의 실제
4) 재량활동의 쟁점 및 문제점
5) 재량활동의 개선 방안

2. 특별활동 교육과정
1) 특별활동의 의의 및 필요성
2) 특별활동의 의미
3) 특별활동 편성•운영의 실제
4) 특별활동의 쟁점 및 문제
5) 특별활동의 개선 방안

3. 창의적 체험활동
1) 목 표
2) 내용
3) 자율활동
4) 동아리활동
5) 봉사활동
6) 진로활동
7) 창의적 체험활동의 목표
8) 창의적 체험활동의 내용
9) 창의적 체험활동의 평가


참고문헌


∘유해용, 2010, 경기도 남양주시 진접읍 광동중학교 교사, 유감스러운 재량활동
∘교육부, 초ㆍ중등학교 교육과정, 1997.
∘교육부, 중학교 교육과정 해설(Ⅴ), 1999.
∘교육인적자원부, 재량활동 교육과정의 편성ㆍ운영의 실제, 2001.
∘제주도교육청, 제주도 중학교 교육과정 편성ㆍ운영 지침, 2001.
∘제주도북제주교육청, 중학교 범교과학습 지도 자료, 2001.

인터넷 사이트
∘http://www.moe.go.kr(교육인적자원부 -> 제7차 교육과정)
∘http://www.edunet4u.net(에듀넷)
∘각 시ㆍ도교육청 및 교육과학연구원 재량활동 개발 자료.

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#재량활동

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