보고서 설명

[영유아프로그램개발과평가] 영유아 교육프로그램 중 2가지를 비교하여 분석하시오.
1. 몬테소리 프로그램
2. 레지오 에밀리아 접근법
[참고자료] • 이은화·신화식·김헌수, `몬테소리 언어발달 프로그램의 이론과 실제에 관한 연구`, 한국의 과학, 1982.
• 김춘경, `몬테소리 사회교육에 관한 고찰`, 유아교육연구, 제16권 제2호, 1996.
• 김지영, `프로젝트 접근법과 몬테소리 프로그램의 상호작용 비교`, 신라대학교 교육대학원 논문, 2000.06.
• 배미희, `레지오 에밀리아 접근법의 상징화 주기를 활용한 한복 프로젝트`, 한국외국어대학교 교육대학원 논문, 2008.02.
• 박상현, `초등미술교육에서 레지오 에밀리아 접근법의 효과 연구`, 동국대학교 교육대학원 논문, 2002.12.
• 이영숙, `몬테소리 그 교육의 모든 것`, 창지사 p.31, 2000.
• 김은희 외 역, `진정한 유아기 정민사`, 2003.
• 아인유치원 홈페이지 http://www.ainkid.com

본문일부 및 목차

1. 몬테소리 프로그램
1) 개념
2) 교육내용
3) 특성
4) 실제

2. 레지오 에밀리아 접근법
1) 개념
2) 교육내용
3) 특성
4) 실제

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