보고서 설명

사회과 교수학습계획안

본문일부 및 목차

1. 교재 및 단원명
(1) 교재
1) 교과서명 : 중학교 사회 2
2) 저자 및 출판사 : 조화룡외 12인 . 금성출판사
(2) 단원명
1) 대단원 : Ⅱ 서양근대 사회의 발전과 변화
2) 중단원 : 1. 서양근대사회의 시작
3) 소단원 : (1) 르네상스

2. 단원의 개관
가. 단원 설정의 이유
Ⅰ단원의 “유럽 세계의 형성”을 통하여, 고대, 중세에 이르는 세계의 역사를 학습하면서 서양 문화의 뿌리가 어떠한지를 살며보았다. 서양 세계의 속성이 본격적으로 나타나고 그것이 발전하여 현대에 직접적인 영향을 준 것은 바로 서양의 근대 문화라 할 것이다. 근대 시민 사회가 지향했던 자유와 평등, 인권 등은 오늘날 인류가 지향하는 보편적 가치로 자리잡고 있다. 이에 근대사의 전개를 시민 사회의 형성 과정으로 이해하면서 역사에 대해 보다 폭넓은 안목을 가지고 오늘날 세계가 당면하고 있는 문제들에 관해 바로 직시하며 더 나아가 세계사의 발전 과정 속에서 우리의 위치를 바르게 깨닫게 하는 것이 이 단원의 설정 이유이다.
이 단원의 ‘서양 근대 사회의 시작’에서는 유럽이 근대 사회로 이행하는 데 영향을 미친 요인들을 다룸으로써 근대 의식의 형성과 영토의 변화를 파악하고 ‘시민 혁명과 시민 사회의 발전’에서는 시민 혁명의 전개 과정과 성격을 알아보고 영국에서 시작된 산업혁명의 전개과정 및 그 결과 등을 파악한다.
‘자유주의와 민족주의의 발전’에서는 서구에서 근대 국민 국가가 형성된 과정을 살펴보고,

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