보고서 설명

우리나라 사교육의 현황과 문제점, 해결방안을 조사한 레포트입니다.
[참고자료] • 오욱환(2000) ｢한국사회의 교육열: 기원과 심화｣ 서울: 교육과학사.
• 김영철 외(2001) ｢사교육비 해소방안 과열과외를 중심으로｣ 서울: 한국교육개발원.
• 이종각(2003) ｢교육열 올바로 보기｣ 서울 : 원미사
• 보건복지가족부(2009) 서울대학교 산학협력단 ｢한국 아동청소년 종합실태조사｣
• 통계청(2009) ｢2008년 사교육비조사보고서｣
• 교육과학기술부(2009) ｢2008 사교육비 조사결과 분석 및 대책｣
• 이성현(2006) ｢한국사회 사교육 실태와 문제점 및 해결방안에 관한 연구｣ 영남대학교 교육대학원 논문
• 곽도영(2004) ｢울산광역시 일반계 고등학교 학생들의 사교육 실태 분석 연구｣ 울산대학교 교육대학원
• 김태근(2004) ｢초등학생의 사교육에 관한 실태 분석｣ 금오공과대학교 교육대학원 논문

본문일부 및 목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 사교육이란?

Ⅲ. 사교육 발생요인
1) 교육적 요인
2) 교육외적 요인

Ⅳ. 사교육의 성격(공교육과 사교육의 비교)

Ⅴ. 우리나라 사교육의 현황
1) 사교육 수강여부
2) 사교육을 받는 이유
3) 2008년 사교육비 실태 조사
4) 사교육 의식조사 주요 결과

Ⅵ. 사교육의 문제점
1) 학교교육의 정상적 운영 방해
2) 전인적 발달 저해
3) 자주적 학습능력의 저하
4) 중복투자로 인한 낭비
5) 가정경제의 황폐화 현상
6) 교육의 불평등 구조심화
7) 사회계층이동의 저해

Ⅶ. 사교육문제에 대한 해결방안
1) 학교교육을 내실화하여 공교육의 질을 높여야 한다.
2) 학교에서는 ‘경쟁’의 요소를 최소화시켜야 한다.
3) 불합리한 대학입시제도의 개선
4) 진로 교육이나 올바른 학력관을 정립시키기 위한 정보를 제공
5) 교육예산의 확충
6) 학부모 의식 전환
7) 사교육에 대한 인식전환이 필요하다.
8) 학벌위주의 사회풍토개선
9) 왜곡된 우리 사회의 교육경쟁구조를 개선하여야 한다.
10) 사회의 그릇된 의식구조 개선이 필요하다.

< 참고자료 >

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