보고서 설명

정신지체아는 주의집중의 3요소, 즉 주의집중 지속시간, 주의집중의 범위와 촛점, 그리고 선택적 주의(중요한 자극특성의 변별)에 심한 곤란을 가진다(Alabiso, 1977). 따라서 정신지체아가 교사나 학습과제에 대해 주의집중을 할 수 있도록 한다면 학습지도에 성공할 수 있다.

본문일부 및 목차

1) 주의집중 곤란
2) 중재전략의 곤란
3) 단기기억의 곤란
4) 전이와 일반화, 추상화의 곤란
5) 우발학습의 경향
2. 정신지체아동의 일반적 특성
1) 동기유발적 특성
2) 의존적인 경향
3) 부정적 자아개념
4) 사회 행동적 특성
▣ 중증정신지체인의 특성
4. 정신지체의 원인
▣ 기질적 요인

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#정신지체

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