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국어 과 교수·학습 과정안 학년 학기1학년 2학기교과국어단원명 (2) ...

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국어 과 교수·학습 과정안 학년 학기1학년 2학기교과국어단원명 (2) 먹어서 죽는다차시3 5학습 목표 1. 글의 내용을 파악하며 읽을 수 있다. 2. 글의 내용에 숨어있는 내용을 상상할 수 있다. 집단 조직소집단 개별 학습학습자료 필기구, 학습장, 멀티미디어 자료, 평가지 본시 교수·학습의 전개 단계 학습 흐름교수·학습 활동자료 및 유의점학 습 활 동(학 생)교 수 활 동 안내 단계 조력 단계 동기부여 읽기 전 활동 탐구활동 · 멀티미디어 자료를 통해 자신이 좋아하는 음식 선택하기(분류 하기) ㉠ · `먹어서 죽는다` 라는 제목을 보고 앞으로 어떤 내용이 전개될 지 생각해 보기 ㉡ ▷ 내용 파악하기 · 각 조별로 본문의 내용을 문단 별로 요약하기 (요약) ㉢ · 토론 주도자의 발문 · 학생들끼리 응답을 하며 추가 질문 제시 ㉣ · 질문하기 ① 학생들의 의견제시 유도(예측) · 탐구 문제 확인 학습 목표 제시(설명) ② · 토론 주도자 선정 · 교사의 시범 (발문 제시) ③ ex) `육식을 위주로 하는 식생 활의 문제점은 무엇일까 ` → 모델링 · 중간 중간 자기주도 학습법의 인지전략 사용 ex) 기능적 오류 ④ 멀티미디어 자료 제시 학습지 학습지 단계 학습 흐름교수·학습 활동자료 및 유의점학 습 활 동(학 생)교 수 활 동 조력 자기 학습 단계 정리 단계 문제 적용 정리 ▷ 숨어있는 내용 추리 상상하기 · 앞서 요약한 글의 중심내...

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