보고서 설명

사범대학 교육사회 신교육사회학 레포트

본문일부 및 목차

신교육사회학 이론



목차
Ⅰ. 서론
1. 신교육사회학의 등장배경
2. 신교육사회의 배경학문

Ⅱ. 본론
3. 신교육사회학의 기본입장
4. 신교육 사회학의 대표적 이론
5. 신교육사회학의 의의

Ⅲ. 결론
6. 신교육사회학의 비판점
7. 신교육사회학의 장점

신교육사회학의 등장배경
1. 영국의 교육개혁 실패
① 영국은 학교를 통해 사회평등을 이룰 수 있다고 보고
1960년대와 1970년대에 걸쳐 과감한 교육개혁정책을 실시함.
② 복선제를 단선제로 전환하고, 중등교육을 의무교육화하는
등 교육기회를 확대했으나 계층에 의한 불평등이 전혀 해소되지 않음.
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신교육사회학의 장점

① 교육의 사회적인 측면을 인정하고 `교육이념이나 가치 등
을 강조하면서 교육활동에서 학습자의 주체적인 참여를
부각시킨 점.
 

② 교육사회학 분야에서 소홀히 취급되어진 교육과정의
중요성을 강조한 점.
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