보고서 설명

성격심리학에서의 각각 이론을 살펴보았습니다.

본문일부 및 목차

1. Skinner 성격이론 의 특징
2. 반응 경향성
3. 반응경향성의 예
4. Skinner Box
5. 학습의 구성 요소
6. 강화
7. Mischel의 학습심리학적 인지 이론
8. 인지 변인들의 분류
9. Mischel의 학습심리학적 인지 이론 의 한계점
10. Maslow의 인본주의적 성격이론
11. Rogers 현상학적 성격이론 - 현상학의 본질
12. Rogers 현상학적 성격이론의 기본 개념








1. Skinner 성격이론 의 특징 관찰할 수 없는 성격 구조는 인정하지 않음.(프로이드의 자아, 초자아)
Watson의 입장을 고수하여 인간 `내부`에서 진행되는 어떤 것에도 관심을 두지 않았음.
개인적이며 관찰할 수 없는 인지과정을 고려하지 않는 반면에 외적 환경이 행동을 어떻게 조성하는가에 초점을 맞추었음.



“과학적 입장에서 볼 때 자기(self)를 행동 유발자나 원천으로 볼 수 없다.”
→ 자유의지란 착각에 불과.
2. 반응 경향성 Skinner는 행동의 일관성을 반응경향성으로 설명.

즉 사람들은 경험을 통해 안정된 반응경향성을 획득하기 때문에 일관성있게 행동한다는 것이며 이러한 반응경향성은 새로운 경험에 따라 변할 수 있으나 행동의 일관성을 유지할 정도로 지속적임.

이러한 입장에서 Skinner는 “성격”을 여러 자극상황과 관련 있는 반응경향의 총체라고 정의하였으며 어떤 구체적인 자극상황은 조건 형성된 경험에 따라 강도가 다른 몇가지 반응경향과 연합될 수 있다가 봄.

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