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여대와 남녀공학 여대생의 소극성 차이 생명환경디자인 20031281 김소...

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여대와 남녀공학 여대생의 소극성 차이 생명환경디자인 20031281 김소현 젨젨젨젨 국어국문학과 20040050 전현정 젨젨젨젨젨젨 행정학과 20050952 최승이 젨젨젨젨젨젨 행정학과 20050953 최신지 젨젨젨젨젨젨 행정학과 20050957 최정인 젨젨젨젨젨젨 행정학과 20050959 최혜진 주 제 학교생활 참여도 등을 통해서 여대의 여대생들과 남녀공학의 여대생들의 적극성의 차이 2. 주제 선정 이유 일반적으로 여대 여대생은 소극적인 반면 남녀공학 여대생은 적극적이라는 이미지가 강하다. 따라서 우리 조는 실제로 여대 여대생이 남녀 공학 여대생보다 소극적인지 알아보고자 이 주제를 선정하였다. 3. 가 설 여자대학교의 여대생이 남녀공학대학교의 여대생보다 더 소극적일 것이다. 4. 사전적 정의 여학교 여자에게만 교육을 베푸는 학교를 두루 이르는 말. 남녀공학 남녀를 구별하지 않고, 같은 학교 또는 같은 학급에서 함께 교육하는 일, 또는 그런 학교. 대학교 종합 대학을 단과 대학과 구별하여 이르는 말. 4. 사전적 정의 생활 어느 일정한 조직에 딸리어 그 구성원으로 활동함. 소극 무슨 일에 대하여, 나아가서 작용하려 하지 않고 수동적인 자세를 가지는 일. 적극 어떤 일에 대하여, 바짝 다잡는 성향이나 태도 젨젨젨 젨젨졃오形ㅁ旋ㅐ形ㅐ薇像形ㅑ萍育形ㅗⅨ湧形ㅎ煐봉岵 면을 보이는 활동적 성향을 보임. 5. 조작적 정의 6. 변 수 독립변수 여자대학교의 여학생과 남녀공학 [All2Txt Evaluation Version ONLY Convert Part Of File! Read Help To Know How To Re...

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