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창의공학설계 중간과제 강의실 개선방안

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창의공학설계 중간과제 강의실 개선방안 Abstract 학창시절 정해진 자리, 정해진 교실에서 수업 받던 것에서 벗어나, 우리는 강의실이라는 공간에 수업을 옮겨 다니며 받고 있다. 특정하게 정해진 사람 들이 아닌, 때에 따라서는 200명에 가까운 인원을 수용해야 하는 큰 부담을 안고 있어서 일까. 우리는 강의실 곳곳에서 불만을 토해낸다. 처음 들어가는 출입문부터 시작하여 각종 수업자재들, 수업환경들까지... 좀더 효율적인 공간에서 수업에 집중하고 싶다. 그러한 생각들에서 출발하 여 우리는 현 강의실의 문제를 보완하여 개선된 강의실을 선보이고자 한다. 먼저 설문조사를 거쳐 문제점을 찾아낸 뒤, 효율적인 해결 방안을 찾기 위 해 OBJECTIVE TREES, QFD, FUNCTION 등의 과정을 거칠 것이다. 그 후 마지막으로 MORPHOLOGICAL CHART를 통하여 가장 효율적으로 개 선된 강의실을 얻고자한다. Key Words 강의실 개선, 쾌적성, 편리성, 수업의 효율적 전달, 칠판, 냉난방기, 방음장치 Table of Contents User Survey Objective Trees Pugh`s Method (자재별) Quality Function Deployment Function Analysis Subfunction-Concept Mapping Early Concept Generation (from Morphologica...

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