보고서 설명

교육행정및 교육경영 중에
교육행정의 개념, 정의 , 영역, 성격, 원리등을
정리해서 발표한 자료입니다..
많은 도움되세요~

본문일부 및 목차

목차
제 1절 교육행정과 교육경영

제 2절 교육행정의 정의

제 3절 교육행정의 영역

제 4절 교육행정의 성격

제 5절 교육행정의 원리


본문
* 행정 - 근대국가의 성립에 따라 국가의 공권력을 배경으로 공익을 위한 공공조직의 관리
* 경영 - 조직의 목적 달성도를 극대화하기위해 인적, 물적, 금전적 자원을 확보하고 조정, 관리하는 것
제 2절 교육행정의 정의
교육행정의 정의
: ‘교육이란 무엇인가’ 라는 질문에 대한 답을 밝히는 일
-> 교육행정이란 개념의 정의가 까다로워 어느 한 가지 입장의 정의만을 가지고 보편적으로 적용하긴 힘듬.
제 2절 교육행정의 정의
국가 공권설
- 교육행정을 일반행정의 일부로서 교육에 관한 행정이라고 정의하려는 입장.
* 교육행정 : 교육관계 법규와 정책의 테두리
안에서 교육제도와 시설을 유지하고 관리하
는 작용. 즉,‘교육에 관한 행정’, ‘교육을
대상으로 하는 행정’.
※ 결론 : 교육보다는 행정이 윗자리를 차지하여 국가 권력으로 교육을 통제하는 ‘위에서 밑으로(from the top down)’의 권위주의적 행정
.
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.
참고문헌
교육행정및 교육경영 남정걸 교육과학사

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