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유아체육에 관한 이론 목차제 1 장 유아체육 개념 1. 유아 체육이란 ...

본문일부 및 목차

유아체육에 관한 이론 목차제 1 장 유아체육 개념 1. 유아 체육이란 1) 유아 체육의 개념 (1) 유아 체육의 의의 (2) 유아의 성장 발달의 특징 2) 유아 체육의 의의 2. 유아 체육의 필요성 3. 유아 체육의 목적 4. 유아 체육의 목표제 2 장 체육놀이의 특징 1. 체육 놀이의 특징 2. 유아의 연령에 따른 발달 특성 3. 체육 놀이의 가치 4. 체육 놀이와 사회적 유기적 관계제 3 장 유아의 건강 1.유아와 건강 및 안전 교육 2. 목표 및 내용 3. 지도 원리 1) 신체 건강 2) 정신 건강 3) 안전제 4 장 유아체육지도방법 1. 유아 체육 지도자의 역할 2. 운동 놀이의 연령별 특색 (1) 1세아이 운동 놀이 (2) 2세아이 운동 놀이 (3) 3세아이 운동 놀이 (4) 4세아이 운동 놀이 (5) 5세아이 운동 놀이 3. 체육 놀이의 지도 요령 (1) 지도 시간 (2) 목표를 향한 지도 (3) 의욕적인 지도 (4) 변화 있는 지도 (5) 심리적 특성을 고려한 지도 (6) 개인차제 5 장 유아의 지각운동발달 1. 신경학적 견해 2. 체육학적 견해 3. 교육학적 견해 제 1 장 유아체육의 개념유아나 어린이들의 조화로운 발달을 위하여 움직임의 경험이 매우 중요하며, 또한 이들은 움직이는 그 자체를 즐기며 좋아한다. 이처럼 유아나 어린이들이 즐거워하는 신체활동을 통하여 신체발달, 심리적인 발달, 사회적, 정서적인 발달을 유도함으로써 교육의 효율을 높이고 전인적 인간육성에 그 목적을 둔다. 1. 유아체육이란 1) 체육의 개념인류의 시작과 더불어 역사를 같이해 온 체육은...

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