보고서 설명

통합교육 특수학급 특수교육 / (통합교육)

본문일부 및 목차

일반학교 내에 특수 학급이 증가되었는데 이것은 장애학생에게 교육접근 기회에서의 양적 확충과 특수학교 아닌 일반학교에서도 특수교육을 받을 수 있는 선택의 기회를 제공했다.
그리고 통합 교육측면에서 이것은 통합교육실행의 계기가 된다고 할 수 있다. 하지만 비전공 교사가 배치된다는 점 과 교육 과정개발의 초점이 특수학교라는 점 때문에 특수학급의 기능의 저급화되고 있다. 이장을 통해서는 여러 가지 문제점과 개선방안을 알아본다.

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