보고서 설명

UNESCO OECD 정책 우리나라 평생교육제도화 / · 김신일 외(1997). 『평생학습법의 기본방향과 시안』. 교육개혁위원회.
· 김종서. 김신일 외(2000). 『평생교육개론』. 교육과학사.
· 최동민 외(1998). 『평생학습 실현을 위한 열린 교육체제 연구』. 한국교육개발 원
· 한국직업능력개발원(1999). 『지식기반사회의 HRD 전략과 평생직업교육체제 구축과제』. 한국직업능력개발원.
· 한국직업능력개발원(1999). 『새 천년에 대비한 국민의 평생직업능력 개발』. 한국직업능력개발원.
· 김신일 · 김재웅(2002). 평생교육경영학. 한국방송통신대학교 출판부.
(평생교육)

본문일부 및 목차

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 평생교육제도의 발전
1. UNESCO의 정책
2. OECD의 정책
Ⅲ. 평생교육제도화의 쟁점
- 우리나라의 현황과 관련

Ⅳ. 맺음말

Ⅴ. 참고문헌
Ⅰ. 머리말

평생교육제도는 단순히 국가 차원에서 뿐만 아니라, 전 세계적으로 논의가 되고 있다.
평생학습은 시대적 전환에 기인하는 경제 · 정치 · 사회 · 문화의 변화와 함께 교육에도 일어나고 있는 시대 변화의 일면이다.

연관검색어

#UNESCO OECD 정책 우리나라 평생교육제도화

구매평가

보상규정 및 환불정책

· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을
  경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등)
  1주일이내 환불요청 시 환불(재충전) 해드립니다.
  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습
  니다.)

· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운
  이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.

· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하
  며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은
  회원님에게 있습니다.

저작권안내