보고서 설명

개정어린이집 평가제(평가인증) 배움읽기 관점에서의 보육과정 평가입니다.
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본문일부 및 목차

영아가 또래나 교사와의 긍정적인 상호작용을 경험할 수 있도록, 교사는 영아의 말에 귀 기울이고 따뜻하고 긍정적인 언어로 반응하며 상호작용을 지원하였다. 이러한 환경 속에서 영아들은 자신의 표현이 존중받고 수용되는 경험을 통해 말하는 것에 대한 즐거움을 느끼고, 또래와의 상호작용 역시 더욱 활발해지는 모습을 보였다.

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