보고서 설명

◦ 현장의 다양한 경험을 토대로 작성한 관찰일지입니다.
◦ 최대한 구체적으로 매일매일 변화하는 모습을 담으려 노력했습니다.
◦ 직접 개별적으로 세심하게 관찰하여 발달 상황을 기록하였습니다.
◦ 발달평가를 말미에 기록하였습니다.
◦ 잘 참고하시면 큰 도움이 될 것입니다.

본문일부 및 목차

1. 일상생활

2. 놀이활동

3. 놀이활동

4. 놀이활동

5. 일상생활

6. 놀이활동

7. 총평

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일상생활
OO는 등원 시 가방을 직접 내려놓고 신발을 벗은 후 신발장에 스스로 정리한다. 교사가 도와주려 하자 "내가 할 거야"라고 말하며 손을 흔들며 거절하고, 양말이 벗겨진 것을 확인하곤 다시 혼자 신으려고 시도한다. 시간이 조금 걸리긴 했지만 끝까지 스스로 해내려는 모습이 인상적이다. 이후 교사가 "정말 혼자 잘했네"라고 말하자 활짝 웃으며 ....(중략)


놀이활동
미끄럼틀과 계단 오르기 놀이에 참여한 OOO는 처음에는 계단 앞에서 망설이다가 옆에서 친구가 올라가는 모습을 보고 "나도 올라가야지!"라고 말하며 천천히 계단을 한 발씩 오르기 시작한다. 미끄럼틀을 내려온 뒤에는 "재밌다!"고 소리치며 바로 다시 계단으로 달려갔고, 놀이가 반복될수록 자신감 있는 표정과 자세가 나타난다. 놀이 도중 다른 친구가 갑자기 끼어들자 놀란 듯 뒤로 물러났지만 곧 다시....(중략)


놀이활동
OOO는 다양한 동물 그림이 그려진 퍼즐을 맞추는 활동에서, 먼저 고양이 조각을 꺼내 "야옹이 여기!"라고 말하며 퍼즐판의 위치를 살핀다. 한 번에 위치를 맞추지 못했지만 교사가 "다시 돌려서 해볼까?"라고 제안하자 고개를 끄덕이며 조각을 반대로 돌려 다시 맞춘다. 몇 개의 퍼즐을 완성한 후에는 "이건 곰돌이! 이건 강아지!"라고 하나씩 이름을 부르며 흥미를 지속적으로 표현한다. 완성된 퍼즐을 보고는 "내가 다 했어!"라고 말하며....(중략)

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