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등록/수정일25.05.25 / 25.05.25
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▻ 아이들을 개별적으로 세심하게 관찰하여 발달 상황을 기록하였습니다.
▻ 아이들의 매일매일 변화하는 모습을 담으려 노력하였습니다.
▻ 다양한 활동 기록과 그리고 발달 상황에 맞춘 관찰일지입니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 1학기 총평
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1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 2학기 총평
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기본생활습관
OO는 하루 일과 중 교사의 도움을 받아 옷 갈아입기, 손 씻기, 화장실 사용 등을 시도하며 스스로 하려는 의지를 보인다. 아직은 전적으로 혼자 하기 어려워도 반복적인 지도 후 점차 익숙해지고 있다. 간식 시간에는 손을 깨끗이 씻고 줄을 서서 기다리는 등 기본적인 ....(중략)
신체운동
대근육 활동에서 뛰기, 걷기, 계단 오르내리기 등을 활발히 하며, 균형 감각과 근력이 점차 발달하고 있다. 특히 교구를 잡고 이동하거나 작은 공을 던지고 받는 놀이에 즐겁게 참여한다. 소근육 운동에서는 블록 쌓기, 퍼즐 맞추기 등 손가락을 사용하는 활동에 흥미를 보이며 집중 ....(중략)
의사소통
단어 수가 적고 문장 구사는 어렵지만, 간단한 의사 표현은 몸짓과 표정, 짧은 단어로 전달한다. “엄마”, “먹어”, “안 돼” 등의 말이 자주 나오며, 교사의 질문에 고개를 끄덕이거나 손짓으로 대답하는 등 비언어적 의사소통도 활발하다. 노래 부르기와 율동을 즐기며 반복적인 언어 자극에 ....(중략)
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