보고서 설명

신체
언어• 인지
사회 • 정서
식습관
배변습관
수면습관
신체영역에서 자동차 놀이에서 앞 , 뒤로 움직이지 않고 손으로 만지면서 놀이를 한다.
도현이가 좋아하는 놀잇감에 집중을 할 경우에는 교사가 이야기에 반응하지 않는다.
낮선 것에 경계심을 가는 모습을 볼 수 있었다.
식사 할 때 스스로보다는 교사 도움을 받아서 식사를 하는 편이다.
기저귀를 착용을 하며 기저귀 가는 것에는 거부감이 없고 상쾌하게 갈 수 있었다.
원에서 낮잠 자는 환경이 익숙하지 않아서 잠들기 전에 우는 모습이 보여서 교사가 편안하게 누워서 낮잠을 잘 수 있도록 도움을 주었더니 눈물이 그치고 잠이 들 수 있었다.

본문일부 및 목차

신체
언어• 인지
사회 • 정서
식습관
배변습관
수면습관
신체영역에서 자동차 놀이에서 앞 , 뒤로 움직이지 않고 손으로 만지면서 놀이를 한다.
도현이가 좋아하는 놀잇감에 집중을 할 경우에는 교사가 이야기에 반응하지 않는다.
낮선 것에 경계심을 가는 모습을 볼 수 있었다.
식사 할 때 스스로보다는 교사 도움을 받아서 식사를 하는 편이다.
기저귀를 착용을 하며 기저귀 가는 것에는 거부감이 없고 상쾌하게 갈 수 있었다.
원에서 낮잠 자는 환경이 익숙하지 않아서 잠들기 전에 우는 모습이 보여서 교사가 편안하게 누워서 낮잠을 잘 수 있도록 도움을 주었더니 눈물이 그치고 잠이 들 수 있었다.

연관검색어

#관찰일지

구매평가

보상규정 및 환불정책

· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을
  경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등)
  1주일이내 환불요청 시 환불(재충전) 해드립니다.
  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습
  니다.)

· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운
  이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.

· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하
  며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은
  회원님에게 있습니다.

저작권안내