보고서 설명

Freud의 심리성적발달단계와 Erikson의 심리사회적 발단단계를 비교하고 차이점을 알아보시오

Ⅰ.서론
아동의 성격발달에서 Freud의 심리성적발달이론의 5단계와 Erikson의 심리사회적 발달이론의 8단계가 있으며 이 두 사람의 이론으로 아동 성격발달을 설명할 수 있다. Freud와 Erikson의 이론을 간단히 비교해보자. Freud는 인간행동의 기초로서 원초아를 강조하며 부모의 중요성만을 강조하였고 실패는 되돌릴 수 없는 것으로 간주하고 무의식을 중요시했다. 이에 비해 Erikson는 자아를 중시하여 분석했고 문화적 요인을 강조하여 아동의 성장발달에 부모뿐만 아니라 가족, 친구, 사회. 문화배경이 중요하게 작용한다고 보았다. 또 실패의 수정이 가능하다 보았으며 인간을 낙관적 견해로 선천적으로 선하며 적응력, 창조적 힘을 가지고 있는 존재라고 가정하였다. 이 이론을 바탕으로 만들어진 Freud와 Erikson의 아동발달 단계를 자세히 살펴보자.

본문일부 및 목차

Freud의 심리성적발달단계와 Erikson의 심리사회적 발단단계를 비교하고 차이점을 알아보시오

Ⅰ.서론
아동의 성격발달에서 Freud의 심리성적발달이론의 5단계와 Erikson의 심리사회적 발달이론의 8단계가 있으며 이 두 사람의 이론으로 아동 성격발달을 설명할 수 있다. Freud와 Erikson의 이론을 간단히 비교해보자. Freud는 인간행동의 기초로서 원초아를 강조하며 부모의 중요성만을 강조하였고 실패는 되돌릴 수 없는 것으로 간주하고 무의식을 중요시했다. 이에 비해 Erikson는 자아를 중시하여 분석했고 문화적 요인을 강조하여 아동의 성장발달에 부모뿐만 아니라 가족, 친구, 사회. 문화배경이 중요하게 작용한다고 보았다. 또 실패의 수정이 가능하다 보았으며 인간을 낙관적 견해로 선천적으로 선하며 적응력, 창조적 힘을 가지고 있는 존재라고 가정하였다. 이 이론을 바탕으로 만들어진 Freud와 Erikson의 아동발달 단계를 자세히 살펴보자.

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