보고서 설명

원격교육에서 활용 가능한 새로운 평가방법과 앞으로의 방향


[ 목 차 ]

1. 서론

2. 이론적 배경
2.1 온라인 퀴즈 프로그램과 학습동기
2.2 온라인 게임과 캐릭터
2.3 협동학습
2.4 형성 평가

3. 퀴즈 게임의 설계
3.1 설계의 기본방향
3.2 사용자 인터페이스
3.3 퀴즈 게임서버 기능설계
3.4 데이터베이스 설계

4. 퀴즈 프로그램의 구현
4.1 사용자 환경
4.2 개발 현황

5. 활용 방안 및 기대효과

6. 결론 및 제언

7. 참고 문헌

본문일부 및 목차

원격교육에서 활용 가능한 새로운 평가방법과 앞으로의 방향


[ 목 차 ]

1. 서론

2. 이론적 배경
2.1 온라인 퀴즈 프로그램과 학습동기
2.2 온라인 게임과 캐릭터
2.3 협동학습
2.4 형성 평가

3. 퀴즈 게임의 설계
3.1 설계의 기본방향
3.2 사용자 인터페이스
3.3 퀴즈 게임서버 기능설계
3.4 데이터베이스 설계

4. 퀴즈 프로그램의 구현
4.1 사용자 환경
4.2 개발 현황

5. 활용 방안 및 기대효과

6. 결론 및 제언

7. 참고 문헌

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