보고서 설명

미술치료 / ()

본문일부 및 목차

I. 유아 미술치료의 개념
II. 유아를 위한 발달적 미술치료
III. 치료로서의 미술치료
IV. 유아 미술치료 평가 모형
IIV. 유아 미술치료 활용 프로그램
아래의 각 영역을 종합해서 대상 유아의 생물학적 나이와 비교하여, 또는 다른 영역에 비해 손상된 영역을 살펴보고, 그 원인에 따라 치료 계획을 세운다. 나이에 비해 그림표현력이 떨어지는 경우는 물론 미술교육 경험의 부재와 함께, 다분히 위의 평가 영역에서 유난하게 문제가 되는 부분으로 인한 발달 저하일 경우가 많다. 예를 들어, 과잉행동장애 아동의 경우라면, 집중력의 문제로 작품의 수준 저하를 가져오며, 자폐증 아동의 경우는 인지발달의 미숙이 그러한 결과를 갖기도 하고, 정서장애아동의 경우 정서불안이나 인지발달의 문제를 통한 미술발달의 저하 요인이기도 하다. 이렇게 그 원인을 분석해서 그 손상된 영역을 자극하거나 보완해 주는 미술활동을 소개하여 대상아동이 긍정적인 미술 작품제작 경험을 하도록 이끄는 것이다.

연관검색어

#미술치료

구매평가

보상규정 및 환불정책

· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을
  경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등)
  1주일이내 환불요청 시 환불(재충전) 해드립니다.
  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습
  니다.)

· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운
  이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.

· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하
  며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은
  회원님에게 있습니다.

저작권안내