보고서 설명

현재 우리나라 표준설계도의 일반교실 크기는 7.5×9.0m로 67.5m²로 되어 있어 학급당 35명이므로 학생 1인당 2.0m²에 해당된다. 이는 선진국의 경우에 비하면 좁은 면적이라 할 수 있다.
교실의 환경은 개별 학습코너를 설치하며, 다양한 집단형성과 교수․학습형태의 변화에 대응하기 위한 이동이 가능한 칸막이벽을 설치하여 융통성과 가변성을 고려하는 것이 좋다.
창문면적은 바닥면적의 1/5 이상이어야 하며 전 창문의 50% 이상은 직접 열 수 있는 구조로 한다. 교실의 출입문은 각 교실마다 2개소를 설치하며, 안전을 위해 미서기문의 설치가 바람직하며 개폐시 충돌방지를 위해 문의 하부를 투시형으로 계획한다. 교실의 창대높이는 초등학교 80cm, 중학교 85cm 정도가 적당하며 단층 교실에서는 더 낮게 계획한다.
또한 천장은 백색으로 마감하여 반사율이 80～85% 정도로 하고, 벽은 반사율 50～60%, 바닥은 20～50%로 하여 조명설계를 고려한다.
교실의 색채는 초등학교 저학년은 난색 계통이 좋고, 고학년은 사고력 증진을 위해 중성색이나 한색 계통을 사용한다. [이용대상]

본문일부 및 목차

현재 우리나라 표준설계도의 일반교실 크기는 7.5×9.0m로 67.5m²로 되어 있어 학급당 35명이므로 학생 1인당 2.0m²에 해당된다. 이는 선진국의 경우에 비하면 좁은 면적이라 할 수 있다.
교실의 환경은 개별 학습코너를 설치하며, 다양한 집단형성과 교수-학습형태의 변화에 대응하기 위한 이동이 가능한 칸막이벽을 설치하여 융통성과 가변성을 고려하는 것이 좋다.
창문면적은 바닥면적의 1/5 이상이어야 하며 전 창문의 50% 이상은 직접 열 수 있는 구조로 한다. 교실의 출입문은 각 교실마다 2개소를 설치하며, 안전을 위해 미서기문의 설치가 바람직하며 개폐시 충돌방지를 위해 문의 하부를 투시형으로 계획한다. 교실의 창대높이는 초등학교 80cm, 중학교 85cm 정도가 적당하며 단층 교실에서는 더 낮게 계획한다.
또한 천장은 백색으로 마감하여 반사율이 80～85% 정도로 하고, 벽은 반사율 50～60%, 바닥은 20～50%로 하여 조명설계를 고려한다.
교실의 색채는 초등학교 저학년은 난색 계통이 좋고, 고학년은 사고력 증진을 위해 중성색이나 한색 계통을 사용한다.

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