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교육계열

[인간과교육 2024] 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관을 비교 설명, 교육적 시사점 2. 매슬로의 욕구위계이론에 대해 설명, 교육적 시사점

인간과교육 2024년 2학기.hwp

등록인campus33

등록/수정일24.10.03 / 24.10.03

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보고서 설명

[인간과교육 2024년] 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

2024년 2학기 인간과교육 중간과제 작성하기에 편리하도록 구성되어 있습니다.
교재, 서적, 학술지, 논문 등을 활용하여 작성하였습니다.
참고자료는 각주를 활용해 출처를 표기하였습니다.

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
1) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명
2) 교육적 시사점
2. 매슬로(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
1) 매슬로(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명
2) 교육적 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

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