보고서 설명

표지, 목차 포함 6페이지
유아발달이론에 기초하여 유아교사에게 요구되는 자질과 바람직한 유아교사의 역할과 자세에 대하여 다룸

본문일부 및 목차

1. 유아교사의 역할 개념의 변화
2. 유아교사의 특성에 따른 역할
3. 유아교사에게 필요한 개인적 자질과 전문적 자질

Ⅰ. 서론

교육의 질은 교사의 수준을 능가할 수 없다고 한다. 이는 교사의 역할이 어떤 교육적인 요소보다도 큰 비중을 차지한다는 뜻이다.
유아교육의 질을 높이기 위해서는 유아교사가 유아교육에 대한 정체성과 전문성을 가짐으로써 보호, 양육, 안내, 상호작용, 교수, 관찰, 평가, 상담, 지원, 연구, 의사결정 등의 역할을 수행할 수 있어야 한다. 또한 이러한 교사의 전문적 자질 못지 않게 개인적 자질 또한 매우 중요하다.

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