보고서 설명

외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계

[성적 A+] 절차 중심 교수요목, 과정 지향적 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다

본문일부 및 목차

<목차>

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론

1. 절차 중심 교수요목
(1) 배경과 개념
(2) 목표와 특징
(3) 한계

2. 절차 중심 교수요목을 활용해 한국어 교육 현장에 적용할 방안 제안

Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 문헌

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#배론

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