보고서 설명

흔히 사람들은 평등성과 수월성을 서로 양립할 수 없는 것으로 여겨 교육에 있어 수월성을 평등성의 침해요인으로 간주하고 이를 배척하려고 한다. 하지만, 수월성은 학습자의 잠재능력을 최대한 발현시켜주기 위한 것으로 평등성과 동시에 추구되어야 한다.

본문일부 및 목차

1. 수월성과 평등성에 대한 인식
2. 평등의 개념
3. 수월성의 개념

1. 수월성과 평등성에 대한 인식
흔히 많은 사람들은 수월성과 평등성을 대립되는 개념으로 여겨 수월성추구를 평등침해로 연결시켜 거부하는 경향을 보인다. 하지만, 수월성의 개념은 평등성과 대립되는 개념이 아니다. 오히려 평등성과 대립되는 개념은 교육 불평등이다. 교육의 평등추구와 교육의 수월성 추구는 모두 교육에서 추구되어야 할 것들이다.

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