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교육계열

인지발달 이론과 정신분석 이론의 영아기 특징을 기술하고 영아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오.

인지발달 이론과 정신분석 이론의 영아.hwp

등록인sjy0323486

등록/수정일15.07.30 / 15.07.30

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보고서 설명

인지발달 이론과 정신분석 이론의 영아기 특징을 기술하고 영아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오.(인지발달과 정신분석 이론의 개요와 관점, 두 관점의 차이비교 )

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인지발달 이론과 정신분석 이론의 영아기 특징
2. 두 이론의 영아를 바라보는 관점의 차이

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

------본문중--------
1) 인지발달 이론
현대의 인지론적 심리학자 피아제는 아동의 인지 발달을 4단계 피아제의 인지발달 4단계 : 감각운동기(0∼2세), 전조작기(2∼7세), 구체적 조작기(7∼11세), 형식적 조작기(11세 이후)
로 나누었으며 발달단계의 순서는 모든 문화권을 초월하여 동일하게 나타나며 전 단계가 이루어지지 않고는 다음 단계로의 이동이 불가능한 질적으로 다른 단계이다.

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#인지발달이론

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