보고서 설명

이 자료는 파울로 프레이리의 교육관에 대한 자료입니다. 파울로 프레이리는 인간화와 의식화를 주장하였으며, 교육의 방법 또한 은행저금식의 무자비한 지배계층의 이데올로기를 주입시키는 교육이 아닌 비판의식을 가지고 부당한 현실세계에 저항할 수 있는 문제제기식 교육을 할 것을 주장하였습니다.

본문일부 및 목차

1. 프레이리의 인간화
2. 프레이리의 의식화
3. 침묵의 문화와 학습방식
4. 프락시스(praxis)의 개념
5. 문해교육
6. 대화의 해방교육
7. 비판의식과 열린사회

인간은 주어진 환경에 순응하는 존재가 아니라 환경을 바꿀 수 있는 존재이다. 바로 이것이 인간을 인간답게 하는 것이며 동물과 다른 점이다. 만약 인간이 현실을 변화시킬 수 없다면, 인간은 환경에 적응하게 되는데, 이렇게 인간이 단순히 환경에 적응하고 순응하게 되면 인간은 더 이상 인간으로서의 자격을 상실하게 되며, 비인간화 된다.

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#문제제기식 교육

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