보고서 설명

연령과 발달 단계별 식생활 진행 방안입니다.
순서는 목차/본문내용/참고문헌 순입니다(참고 없는 경우 내용, 참고)
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*

본문일부 및 목차

만 3세아 : 음식의 이름을 외운다.
: 음식물과 신체와의 관계를 도표와 그림 등 교재를 통해 알린다.
: 식사 태도로서 음식물을 입에 넣고 말을 하지 않는 것과 잘 씹어서 먹는 것 등을 가르친다.
만 4세아 : 도표나 그림 등의 교재로 음식물에 함유되어 있는 성분과 역할을 알게 한다.
: 손 씻기 등 위생에 유의하는 것이 얼마나 중요 한가를 가르친다.
만5-6세아 : 음식물과 건강의 관계에 관해서 도표나 그림 등으로 알린다.
: 편식이 건강에 좋지 않음을 알린다.
: 음식물을 소중히 해야 함을 가르친다.


[연령과 발달 단계별 식생활 진행 방안]

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