보고서 설명

이 글은 인지주의에 대한 글입니다. 인지이론은 인간의 지각의 연구를 대상으로 한 이론으로 여기서는 학습을 인지구조의 반응을 통해 일어난다고 보며 인간의 마음속에서 또는 유기체 내부에서의 적극적이며 능동적인 지각활동이 일어난다는 사실을 중요시 여깁니다.

본문일부 및 목차

[목차]
1. 인지학습이론
2. 레빈(Lewin)의 장(Field) 이론
3. 톨만의 기호형태설(목표지향적 행동주의)
4. 사회학습이론
5. 스키너와 반듀라의 학습이론 비교
6. 피아제의 인지발달이론
7. 정보처리이론
8. 인지양식
9. 메타인지(Meta Cognition)
10. 자기조절학습
11. 도식(Schema)이론
12. 뇌 이론
13. 성장, 성숙, 발달의 차이
14. 학습장애
15. 지능
16. 가드너(Gardner)의 다중지능이론
17. 전통적 지능이론과 다중지능이론의 비교
18. 스텐버그(Sternberg)의 지능이론
19. 창의력


1. 인지학습이론
인지이론은 인간의 지각의 연구를 대상으로 하는 이론이다. 여기서는 학습을 인지구조의 반응을 통해 일어난다고 보며 인간의 마음속에서 또는 유기체 내부에서의 적극적이며 능동적인 지각활동이 일어난다는 사실을 중요시 여긴다. 인지주의에서는 인간의 행동변화는 정신적 과정을 통해서 이루어지며, 인간 내부 기관의 중추신경계에 관심을 갖는다.

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#인지학습이론

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