보고서 설명

교육의 본질과 개념에 관한 글입니다.

우리나라에서 대표적인 교육학자인 정범모 선생인 교육이란 인간행동의 계획적 변화라고 정의하였으며, 피터스는 3가지 측면인 규범적 기준, 인지적 기준, 과정적 기준을 두어 교육을 정의했습니다.

본문일부 및 목차

1. 교육이란 무엇인가
2. 교육과 훈련
3. 교육과 교화
4. 성악설과 성선설
5. 동양의 줄탁동시와 서양의 산파법
6. 교육에 있어서의 온정적 간섭
7. 페다고지(Pedagogy)와 안드라고지(Andragogy)
8. 교육이념, 교육목적, 교육목표
9. 교육의 기능
10. 교사로서 지녀야 할 올바른 인간관과 교육관

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