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교육계열

매슬로우의 욕구위계설

Abraham_Maslow_욕구위계설.doc

등록인hgkang

등록/수정일13.10.25 / 13.10.25

문서분량8 페이지

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보고서 설명

교육철학자 매슬로우(maslow)의 생애와 그의 이론인 욕구위계설에 관해서 정리한 리포트입니다.

본문일부 및 목차

Ⅰ. Maslow, Abraham H.,1908~1970

1908년 미국 뉴욕출생, 미국 뉴욕의 브루클린에서 가난한 러시아 이민 2세로 출생하였으며, 어린시절에는 내성적이고 수줍어하는 소극적 성격의 사람이었다. 고등학교까지 그런대로 잘 보낸 그는 대학에 적응하는데 실패하여 뉴욕시립대학, 코넬대학, 위스톤신대학을 옮겨 다녔을 정도였다. 미국 위스콘신대학 졸업(1934) 후 콜롬비아 대학에서 카네기 특별연구원으로 연구활동(1935-1937)을 한 뒤 임상활동에 종사. 그간의 임상결과를 바탕으로 인간의 욕구를 5단계로 구분, 서열화하고 각 단계로의 이동을 결정하는 요소를 분석한 욕구단계이론을 발표, 이후 학계로 진출, 브랜다이스 대학 등 여러대학에서 심리학을 강의하며 이상심리학을 연구하다 인간학적 심리학을 제창한 뒤 창조성과 자기실현 등의 과제에 관심을 두고 동물의 행동이나 병적인 인격보다 성숙하고 건강한 인간에 대해 연구해야 한다고 주장하였다.

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