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교육계열

어린이집 환경 관찰보고서

어린이집환경관찰보고서.hwp

등록인nakta79

등록/수정일12.06.18 / 12.06.18

문서분량8 페이지

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보고서 설명

어린이집 보육실에 관한 환경 관찱 보고서로~

보육실 내에 구성된

블록놀이영역/역할놀이영역/언어놀이영역/미술놀이영역/과학놀이영역
음률놀이영역/조작놀이영역

에 대해서 아이들과 함께 하는 놀이를 통해서 신체발달, 사회성, 인지능력, 언어, 정서,
창의성 등의 발달에 대한 관찰을 한 보고서 입니다.

본문일부 및 목차

■ 어린이집 정보

보육시설명 : 완두콩어린이집
보육시설 유형 : (국공립/ 법인/ 민간/ V가정/ 직장/ 부모협동)
환경 정보
영 역
내 용
보육실의 수
3교실
실외놀이터 유무
V있음 / 없음

■ 보육실 관찰 보고
학생분께서는 영역구성이 되어있는 보육실 2 곳을 관찰하십니다. 각 보육실마다 다음 기준에 맞추어 관찰하십시오.

Ⅰ. 대상 보육실

1. 제 1 보육실
-보육연령 : 만 1세
-보육원아수 : 7명

2. 제 2 보육실
-보육연령 : 만 2세
-보육원아수 : 8명

▶ 보육실 내 구성된 영역 모두에 V 표시 해주십시오.

블록놀이영역 ( V )
역할놀이영역 ( V )
언어놀이영역 ( V )
미술놀이영역 ( V )
과학놀이영역 ( V )
음률놀이영역 ( V )
조작놀이영역 ( 신체영역 )

<중략>
※강의내용과의 비교 분석
- 아이들은 자신의 손을 그려놓은 종이에 각자가 좋아하는 물감으로 색칠을 했다. 이와 같은 미술놀이를 통해서 아이들은 여러가지 색을 경험할 수 있었으며, 자신의 생각을 그려보는 과정을 통해 창의력과 미술놀이를 통한 자기표현 방법을 키울 수 있는 시간이 되었다.


<중략>
※강의내용과의 비교 분석
- 아이들은 5가지의 색으로 이루어진 계란을 색깔별로 분류해서 배열하기도 했고, 여러가지 색을 섞어서 배열하기도 했다. 아이들은 다른 아이들이 한 것을 보기도 하면서 비교해서 보기도 하고 친구처럼 배열하

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