보고서 설명

개념학습(concept learning)에 대해 요약, 정리하였습니다.
구체적으로 개념학습(concept learning)의 개관, 개념학습(concept learning) 이론,
개념학습(concept learning) 방법 등에 대하여 서술하였습니다.

P.S 참고문헌을 수록하였습니다.

본문일부 및 목차

개념학습(concept learning)에 대해 설명하시오.

1. 개념학습(concept learning)의 개관

2. 개념학습(concept learning) 이론

3. 개념학습(concept learning) 방법

2. 개념학습(concept learning) 이론

(1) 규정적 속성이론(characteristics: 특성이론, 규칙지향이론)
① 어떤 개념을 안다는 것은 그 개념에 속하는 사례들을 특징짓는 규정적 속성을 안다는 것을 의미한다.
② 학습자들은 개념의 본질적인 특성을 알아내고 그에 따라 해당되는 예들을 분류함으로써 개념을 습득한다고 보는 이론이다.
③ 개념들은 각각의 정의를 기초로 해서 다른 것과 구분되므로 규칙지향이론이라고 한다.
④ 많은 개념들은 잘 정의된 특성이 없으며 여러 개념을 구분하기 위한 규칙을 만들어 내는 것도 어렵다는 비판을 받는다.

(2) 원형이론(prototype theory)
① 원형은 한 범주, 개념, 부류를 가장 대표하는 표본, 개념의 진수를 담고 있는 심상으로, 사례에 대한 경험의 축척으로 형성된다.
② 원형이론에서는 사람들이 마음속에 각 개념을 가장 잘 대표하는 원형을 가지고 있으며, 대개는 시각적 이미지로 원형을 형상화하고 있다고 제안한다.

(3) 사례이론(examples theory: 실례이론)
① 개념이 하나의 규정적 속성이나 원형에 기초하기보다는 다양한 사례나 본보기들에 기초한다고 본다.
② 사례는 특정한 범주의 구체적인 예로 구체적인 경험을 통해 형성된다.
③ 전형적 사례, 반증사례, 희귀사례들이 있다.

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