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교육계열

작문 교과서의 ‘설명하기’ 분석

작문교육-중제.hwp

등록인rid75

등록/수정일11.07.09 / 11.07.09

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보고서 설명

작문 교과서의 ‘설명하기’ 분석

1. 학습목표의 설정
2. 이론과 실제의 분리
(3) 글쓰기에서의 정보 나열
활동 2
1) 다음은 하계 및 동계 올림픽 경기 종목들이다. 이를 개인 종목과 단체 종목으로 구분해 보자.
2) 1)에서 구분해 낸 종목들을 다시 기록경기와 승패를 겨루는 경기로 구분해 보자.
3) 2)에서 구분해 낸 종목들에 대하여 동점 처리 규정을 조사해 보고 이를 바탕으로 위의 빈칸을 채워보자.
(4) 서술의 양식으로서 설명하기와 글의 종류로서의 설명하기

본문일부 및 목차

작문 교과서의 ‘설명하기’ 분석

1. 학습목표의 설정
2. 이론과 실제의 분리
(3) 글쓰기에서의 정보 나열
활동 2
1) 다음은 하계 및 동계 올림픽 경기 종목들이다. 이를 개인 종목과 단체 종목으로 구분해 보자.
2) 1)에서 구분해 낸 종목들을 다시 기록경기와 승패를 겨루는 경기로 구분해 보자.
3) 2)에서 구분해 낸 종목들에 대하여 동점 처리 규정을 조사해 보고 이를 바탕으로 위의 빈칸을 채워보자.
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