보고서 설명

Vygotsky의 인지발달 학습이론에 관련된 요약자료입니다.

본문일부 및 목차

partⅠ, Vygotsky의 인지발달이론 내용 정리
1. 학습의 기본 가정

Key concepts >
‣ 사회·문화적 요인들이 발달에 어떠한 영향을 미치는가?
‣ 고등정신기능 = 사회·문화적 요인 + 진화적·역사적 요인
‣ 학습과 인지발달 = 생물학적 유기체로서의 발달 + 사회적 환경과의 관계 형성

1> 인지발달과 사회적 환경
⚈ 사회적 환경 (사회구조, 도구, 기술 등)이 개인의 사고에 얼마나 많은 영향을 주는지에 초점
⚈ 개체발생학적 발달 관점 + 계통발생학적 발달 관점 + 사회문화적 역사
⚈ 사회적 상호작용에 의해서 고등정신기능 발생 및 유지
⚈ 사회적 기원 : 고등정신기능 = 외부적 (사회적) 단계 ➡ 내부적 정신기능

2> 사회적으로 공유되는 인지
⚈ 인간의 고등정신 활동의 형태들은 구성원들에 의해서 공유 : 사회적 관계에 대한 이해 필요
⚈ 사회적 (개인 간 심리적 범주, inter-psychology) ➡ 심리적 (개인 내 심리적 범주 intra-psychology)

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