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교육계열

교직의 성격과 교직관의 역사적변천과정

교직의 성격과 교직관의 역사.hwp

등록인ysy7711

등록/수정일10.10.26 / 12.10.08

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보고서 설명

교직의 성격과 교직관의 역사적변천과정
[참고자료] 1) 교사의 의미
교육은 인간행동의 계획적인 변화를 의미하고, 교사는 그러한 교육을 담당하는 전문적 직업인이라는 면에서 교육과 교사와의 관계는 불가분의 관계이다. 교사란 특정직업인으로서, 교사자격증을 소지하고 정규학교에서 학생들을 대상으로 교육활동을 하는 자, 즉 학교에서 학생들의 행동을 계획적으로 변화시키는 일을 직업으로 삼고 있는 자들을 일컫는다.

[자료범위] 교직의 성격과 교직관의 역사적변천과정.

본문일부 및 목차

1. 교직의 기본 성격
가. 교사와 교직의 의미
나. 교직의 성격교직

2. 교직의 역사적 변천과정
가. 고대의 교직관
나. 중세의 교직관
다. 근대의 교직관
라. 현대의 교직관

가. 참고사항
-스승의 날의 기원
-퀸틸리아누스의 교사론
(교사가 아동에게 대해 지켜야 할 10가지 덕목)

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#교직의성격

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