보고서 설명

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육 대상집단 선택
2. 평생교육 현황 및 문제점
3. 활성화 방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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Ⅰ 서론
최근 낮은 출산율과 고령화가 사회적 이슈가 됨에 따라 베이비부머 세대에 대한 관심이 증가하고 있다. 우리나라 경제발전의 주역이었던 한국전쟁 직후인 1955년부터 가족계획정책이 시행된 1963년까지 태어난 베이비부머 세대의 은퇴는 2010년부터 본격적으로 시작되었다.

본문일부 및 목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육 대상집단 선택
2. 평생교육 현황 및 문제점
3. 활성화 방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅱ 본론
1. 평생교육 대상집단 선택
본인이 선택한 평생교육 대상집단은 베이비부머 세대이다. 일반적으로 베이비부머의 정의를 전쟁이나 경제공황 등 사회혼란 및 불안요소로 정상적인 가정생활이 불가능해져 출생아수가 급격히 줄었다가 그에 대한 원인이 해소되면 출산율이 급격히 증가하는 현상이라고 한다. 이에 우리나라의 베이비부머의 탄생은 1955년을 시작으로 볼 수 있다.

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