보고서 설명

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지현장실습의 필요성
2. 사회복지현장실습에서 수퍼바이저의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅰ 서론
사회복지현장실습은 사회복지교육의 핵심요소이다. 이는 실천학문으로 사회복지학의 특성상 학생들이 수업에서 배운 이론과 기술을 실천현장에 적용해보고 수업에서 배운 학습을 증진시키기 위해 실습경험을 사용하도록 돕기 때문이다. 사회복지전공자들은 실습에서 이론과 실천을 통합할 수 있고 개입기술을 연마하여 윤리적으로 도전이 되는 상황을 해결하는 방법을 배운다.

본문일부 및 목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지현장실습의 필요성
2. 사회복지현장실습에서 수퍼바이저의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅱ 본론
1. 사회복지현장실습의 필요성
사회복지현장실습의 경우 사회복지의 현실을 배우고 직접 또는 간접으로 사례를 다루거나 관찰함으로써 전문 사회복지의 방법을 익혀야 한다. 다시 말해 사회복지사의 역할 및 활동을 이해하고 클라이언트의 문제를 이해함으로써 전문 사회복지사의 정체감을 갖도록 하며 이러한 문제 해결을 위해 서비스를 제공해주는 기관의 종류와 기능 및 구조를 이해할 수 있도록 한다. 또한 전문적 사회복지실천의 기본 지식과 기술의 통합이 어느 정도 갖추어질 수 있도록 원조 과정에 대한 기초적인 지식과 개입기술을 익히고 그것을 개인, 소집단, 가족 및 지역사회의 실제적인 사례에 맞게 적용하는 방법을 배우는 것이 사회복지현장실습이 필요한 이유다. 이 밖에 사회복지현장실습이 필요한 이유에 대해 살펴보면 다음과 같다.

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