보고서 설명

인간발달에 영향을 주는 유전과 환경의 상호작용을 설명하는 견해를 제시하시오. 요즈음 행동유전학 관점의 지능 연구는 환경보다 유전의 영향이 더 크다고 주장합니다. 유전과 환경 중 어느 것이 지능에 더 영향을 줄 것인가에 대한 자신의 견해를 제시하시오.

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 인간발달에 영향을 주는 유전과 환경의 상호작용

2. 유전과 환경 중 지능에 더 영향을 줄 것인가 - 환경
1) 유기체
2) 미시체계
3) 외체계
4) 거시체계
5) 시간체계

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

Bronfenbrenner(1979)는 인간 발달에 대하여 발달하는 개인(the developing person)에 대한 개념과 환경에 대한 개념 그리고 환경과 개인에 사이에서 상호작용하는 것에 대한 개념을 통해 이론적 관점을 제시하고자 하였다. 이 이론에서의 ‘발달’은 인간이 환경을 지각하고 다루는 방식에서의 지속적인 변화를 말하고 있다. 또한 이 이론에서 생태학적인 환경(the ecological environment)은 정통적인 환경과 다소 다른 개념으로 사용되었다. Bronfenbrenner(1979)는 환경에 대한 개념을 Lewin(1917)에게 영향을 받았는데 인간의 발달은 지각, 동기, 학습, 사고 등의 심리학적 과정이 아닌 내용이 중요하다고 지적하였다. 즉 객관적 현실 내에 존재하는 것이 아닌 어떠한 요소들이 유기체에 의해 지각되고, 요구되고 사고되고 염려되는 등 이러한 부분들이 환경에 노출되었을 때 어떻게 변화하고 상호작용하는지에 관한 것이다. 따라서 본론에서는 인간발달에 영향을 주는 유전과 환경의 상호작용을 설명하는 견해를 제시해 보겠다.

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