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본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 이념
2. 평생학습사회의 변화양상
3. 우리나라 실정에 맞는 평생교육의 방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌


1. 평생교육의 이념
1) 평생교육법 제4조에 규정되어 있는 평생교육의 이념
모든 국민은 평생교육의 기회를 균등하게 보장받는다. 평생교육은 학습하는 자의 자유로운 참여와 자발적인 학습을 기초로 하여 이루어져야 한다. 평생교육은 정치적이고 개인적인 편견의 선전을 위한 방법으로 이용되어서는 안 된다. 일정한 평생 교육과정을 이수한 자에게는 그에 상응한 사회적인 대우를 부여해줘야 한다.

2) 평생교육은 삶의 질을 향상하기 위해 인간의 전 생애 동안 이루어지고 있는 모든 종류의 학습 과정과 교육적인 경험을 지칭한다. 평생교육이 추구하는 이념은 교육의 통합성, 전체성, 융통성, 민주성, 다양성 등으로 규정될 수 있다. 교육의 통합성은 다양한 교육활동의 유기적이고 종합적인 관련성을 중시하는 것이다.

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