보고서 설명

(청소년리더십개발, 공통) 1. ‘리더는 만들어지는 것이 아니라 태어나는 것이다.’는 주장에 대한 자신의 의견을 작성하였습니다.
2. 리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태를 구분하여 작성하고. 본인이 살아온 경험들 속에서 ‘리더십의 근원적 상태’였던 순간을 떠올려 보고, 그때 본인은 어떻게 행동했으며, 어떤 영향을 미쳤는지 구체적으로 작성하였습니다.

본문일부 및 목차

1. ‘리더는 만들어지는 것이 아니라 태어나는 것이다.’는 주장에 대한 자신의 의견을 작성하시오.

2. 리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태를 구분하여 작성하시오. 그리고 자신이 살아온 경험들 속에서 ‘리더십의 근원적 상태’였던 순간을 떠올려 보고, 그때 자신은 어떻게 행동했으며, 어떤 영향을 미쳤는지 구체적으로 작성하시오.
1) 리더십의 근원적 상태
2) 리더십의 일반적인 상태
3) ‘리더십의 근원적 상태’였던 순간에 본인의 구체적인 행동과 영향
(1) 리더십의 근원적 상태였던 순간
(2) 본인이 리더십의 근원적 상태였던 순간에서 본인의 행동
(3) 그때 당시 본인의 행동이 미친 구체적인 영향

3. 참고문헌

1. ‘리더는 만들어지는 것이 아니라 태어나는 것이다.’는 주장에 대한 자신의 의견을 작성하시오.

좋은 리더는 타고난 것일까? 아니면 만들어지는 것일까? 이는 오래전부터 회자하고 있는 질문이다. 이에 대한 본인의 의견부터 말하면 리더는 태어나는 것이 아니라 만들어지는 것이다. 즉, ‘리더는 만들어지는 것이 아니라 태어나는 것이다.’는 주장에 대한 본인의 의견은 반대이다. 리더는 태어나는 것인가? 만들어지는 것인가? 주장에 대해 둘 다 맞는다고 할 수 있다. 그러나 이 두 가지 중 어느 쪽이

<중략>

1) 리더십의 근원적 상태
(1) 타인 중심적(Other-Focus)
리더십의 근원적 상태에 있는 사람은 타인 중심적(Other-Focus)이다.
타인 중심적이란 자기 자신에게 향하던 관심의 초점을 타인에게 돌리며, 타인의 관심에 귀 기울이면서 타인을 수단이 아닌 목적 그 자체로 존중하는 것을 의미한다. 이를 통해 타인의 충족되지 않은 꿈과 욕구에 귀 기울이는 공감적 행동을 하게 된다. 이를 통하여 나와 타인은 개인적인 이해관계를

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