보고서 설명

[방통대 간호학과 4학년 간호지도자론 공통] (1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직(병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형(리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직(또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오.

에 대한 방통대 과제입니다.
다양한 문헌과 자료를 참고하여 작성했습니다.
좋은 점수 받으시길 바랍니다.

본문일부 및 목차

<목 차>

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 리더십 이론
1) 리더십의 개념
2) 리더십 이론의 변화과정
2. 오하이오 주립대학의 리더십
1) 개념
2) 내용
3) 유형
(1) 효과적 리더십
(2) 인화중심 리더십
(3) 비효과적 리더십
(4) 과업중심 리더십
4) 지도자 유형 사정 및 특성
(1) 지도자 유형 사정
(2) 지도자의 특성
3. 피들러의 상황모형
1) 개념
2) 내용
(1) 리더십 스타일의 유형분류
(2) 리더십의 상황적 요소
3) 지도자가 처해 있는 상황 호의성 진단 및 상황의 적합관계
(1) 지도자가 처해 있는 상황 호의성 진단
(2) 지도 스타일과 상황의 적합관계

Ⅲ. 결론


<참고문헌>

Ⅱ. 본론

1. 리더십 이론
1) 리더십의 개념
(1) 정의
리더십의 정의는 모든 조직 활동에 동기를 부여하고 촉진하여, 다양한 집단 활동을 일정한 목표로 향하도록 일체감을 조정하는 기능이다. 리더십이란 집단의 단합과 사기(morale)를 증대시키고 또한 집단 구성원의 개별적인 발전을 촉진시킬 수 있도록 집단내의 상호작용을 통제하는 것을 의미한다고 볼 수 있다. 특히 발전목표를 달성하기 위하여 의식적인 변동을 가져오려는 과정에서는 집중적이고 의욕적이며 능숙한 내외관계의 관리가 필요하기 때문에 지도성 발휘는 지도자들의 중요한 직능이라 하겠다.

(2) 특징
첫째, 리더십은 목표와 관련된다. 즉 조직이 달성하고자 하는 미래상과 관계가 있으며 리더십은 그러한 목표를 전제로 행동이 전개되는 과정이기 때문에 조직 관리에 있어서 불가결의 요소가 된다.

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