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등록/수정일20.09.22 / 20.09.22
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[방통대 간호학과 4학년 간호지도자론 공통] (1) 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하시오.
(2) 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단하시오.
(3) (1)과 (2)에서 도출된 구성원 성숙도에 따라 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.
에 대한 방통대 과제입니다.
다양한 문헌과 자료를 참고하여 작성했습니다.
좋은 점수 받으시길 바랍니다.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십 이론
1) 개념
2) 특징
3) 변화 과정
2. 허시와 블랜차드의 상황모형
1) 개념
2) 유형
3) 구성원 성숙도 진단
3. 아지리스의 미성숙·성숙이론
1) 개념
2) 내용
3) 구성원 성숙도 진단
4. 구성원 성숙도 사정과 지도자 행동 스타일
1) 적절한 지도자 행동 스타일
2) 현재의 지도자와 비교
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
Ⅱ. 본론
1. 리더십 이론
1) 개념
리더십이란 조직의 바람직한 목표를 달성하기 위하여 조직 내의 개인 및 집단이 자발적으로 적극적 행동을 하도록 유도하고 조정하며 동작케 하는 기술 및 영향력이라고 할 수 있다. 대부분의 경우 한 조직의 성패 여부는 효과적인 리더십의 발휘 여하에 달려 있다고 해도 과언이 아닐 것이다. 그것은 조직목표달성은 조직성원의 활동을 통해 성취되는바 리더십은 조직성원들의 노력을 통합하고 조정하는 기능을 수행하는 것이기 때문이다. 이와 같이 리더십은 조직행위에 있어서 중요한 위치를 차지하고 있다고 할 수 있다.
2) 특징
첫째, 리더십은 목표와 관련된다. 즉 조직이 달성하고자 하는 미래상과 관계가 있으며 리더십은 그러한 목표를 전제로 행동이 전개되는 과정이기 때문에 조직 관리에 있어서 불가결의 요소가 된다.
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