보고서 설명

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. M-러닝과 U-러닝의 개념적 차이 혹은 연관성 설명
2. 향후 원격교육의 발전에 미칠 수 있는 영향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌


Ⅰ 서론
오늘날 지하철에서 책을 읽는 사람을 거의 발견할 수 없을 정도로 책은 더 이상 이 시대 지식의 전달자가 아니다. 그 역할은 모바일 기기가 대신하고 있다. 즉 모바일러닝 즉 M-러닝은 노트북, 스마트폰, 테블릿 등과 같은 모바일기기와 무선인터넷이 결합되어 출현하였다. 컴퓨터 중심의 이러닝으로부터 이동성을 강조한 M-러닝 개념이 대두되었고 이의 확장 개념으로 U-러닝 개념이 일반화되었다.

본문일부 및 목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. M-러닝과 U-러닝의 개념적 차이 혹은 연관성 설명
2. 향후 원격교육의 발전에 미칠 수 있는 영향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅱ 본론
1. M-러닝과 U-러닝의 개념적 차이 혹은 연관성 설명
M-러닝의 정의는 아직 명확하게 내려지고 있지 않으며, 많은 학자들 간에 자신들의 관심 분야에 따라서 다양하게 정의되고 있다. 일반적으로 M-러닝은 E-러닝의 한 평태로 보는 경우가 많다. M-러닝은 온라인 학습형태라는 점에서 E-러닝과 유사한 점이 있으나 모바일기기 기반의 이동성을 강조한다는 점에서 E-러닝과는 구분된다고 볼 수 있다.

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