보고서 설명

자폐스팩트럼장애 부모교육시 고려해야 할 점 장애아의 조기 발견과 조기개임이 장애영유아에게 미치는 영향

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 자폐스펙트럼장애란

2. 자폐스펙트럼장애 부모교육시 고려해야 할 점
1) 조기 중재
2) 중재의 시간과 집중
3) 가족 참여
4) 자연적 환경

3. 조기 발견과 조기개임이 장애영유아에게 미치는 영향

4. 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

Ⅰ. 서론

자폐 스펙트럼 장애(Autism Spectrum Disorder; 이하 ASD) 자녀를 둔 부모들은 일반적으로 생후 첫 1-2년 이내에 자신의 자녀가 다른 아이들과 다르다는 사실을 인지하게 되고, 이후 3-4년 정도의 시간이 경과된 후에는 자녀들이 대부분 장애 진단을 받게 되면서 높은 수준의 스트레스를 경험하게 된다. 부모가 경험하는 스트레스는 장애 아이를 가졌다는 그 자체의 괴로움, 자녀의 발달 지체와 반응 부족으로 인한 실망과 좌절, 자녀의 부적응적인 문제행동과 관련이 된다. 따라서 본론에서는 자폐스펙트럼장애 부모교육시 고려해야 할 점 장애아의 조기 발견과 조기개임이 장애영유아에게 미치는 영향에 대해 논해 보겠다.

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