보고서 설명

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 시장주도형 관점을 지지하는 이유
2. 시장주도형 관점의 특징
3. 시장주도형 관점의 장단점
1) 장점
2) 단점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅰ 서론
Faure가 ‘존재를 위한 학습’을 주창하며 기존의 학교교육에 대한 개혁 패러다임으로 세상에 내놓은 평생교육은 전 세계적으로 그 규범적이고 철학적인 이념을 음미하기도 전에 1980년대에 들어서면서 인적 자본론의 부상과 신 자유주의의 등장에 따라 시장주도의 평생교육에 묻히고 만다.

본문일부 및 목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 시장주도형 관점을 지지하는 이유
2. 시장주도형 관점의 특징
3. 시장주도형 관점의 장단점
1) 장점
2) 단점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅱ 본론
1. 시장주도형 관점을 지지하는 이유
전 영역에 빠르게 확산되고 있는 평생교육 논의 및 정책들은 공통적으로 인적자원, 더 정확하게는 노동력의 생산과 재생산, 학습과 기업이해의 관계 그리고 학습 활동의 민영화 등을 주된 내용으로 하고 있다. 경쟁력 있는 국가와 경쟁력 있는 개인을 길러내는 것이 중요한 학습 목표로 간주되고 있으며 국가발전과 인적자본의 발전이 평생교육 담론의 핵심을 이루고 있다.

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