보고서 설명

아동상담을 실시하는데 있어서는 여러 가지 이론적 접근 방법들이 있다. 각 이론들의 개입방법, 치료방법들의 과정과 목표에 대해 비교 분석하여 제시하시오

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 아동상담이론들의 개입방법
1) 정신역동적 상담
2) 개인심리학적 상담
3) 인간중심 상담
4) 행동주의적 상담
5) 인지행동적 상담

2. 아동상담이론들의 치료방법의 과정과 목표 비교 분석
1) 정신역동적 상담
2) 개인심리학적 상담
3) 인간중심 상담
4) 행동주의적 상담
5) 인지행동적 상담

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

Ⅰ. 서론

아동상담이란 아동의 건강한 성장발달을 돕기 위한 서비스의 한 분야이다. 아동상담은 성인상담과는 다른 몇 가지 특성이 있다. 첫째, 내담자가 미성년자이기 때문에 성인 내담자에 비해 다소 비자발적인 상태에서 내방하게 된다는 점이다. 둘째, 아동상담의 전체 과정에 부모나 법적 보호자가 긴밀히 관여하게 된다는 점이다. 셋째, 아동의 발달특성 상 성인에 비해 의사결정 능력이나 언어적 표현력이 부족하다는 점이다. 이러한 특성들로 인하여 아동상담자는 내담아동이 참여할 수 있게 도와야 하고, 치료의 적합성과 효과성에 대해서도 책임감 있는 실천을 해야 하며 특수한 훈련을 통해 아동상담자로서의 능력을 갖추어야 한다. 따라서 본론에서는 아동상담을 실시하는데 있어서는 여러 가지 이론적 접근 방법들이 있다. 각 이론들의

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