보고서 설명

2017 학년도 (1)학기 과제물(온라인제출용)
교과목명 : 자원봉사론 (공통)

각자 자신이 어떤 대상이든 특정한 대상을 선정하여 자원봉사를 실천해보고, 그 과정 속에서 자신이 느낀 생각을 기술해 보십시오.
1) 참여 자원봉사의 대상 및 유형,
2) 자신이 느낀 자원봉사활동의 의미
3) 문제점 및 향후 발전과제를 중심으로 기술해 보십시오(30점)

자원봉사 : 저소득층 자녀 경제교육

본문일부 및 목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 저소득층 자녀 경제교육
2. 자원봉사활동의 의미
3. 자원봉사활동의 문제점
4. 자원봉사활동 활성화 방안

Ⅲ. 결론

참고문헌


Ⅰ. 서론
자원봉사활동 기본법에서는 자원봉사활동에 대해 다음과 같이 정의하고 있다. “자원봉사활동이란 개인 또는 단체가 지역사회 국가 및 인류사회를 위하여 대가 없이 자발적으로 시간과 노력을 제공하는 행위를 말한다” 자원봉사활동의 정의를 통해 알 수 있듯이 자원봉사는 공공성, 자발성, 비대가성을 기본적인 전제조건으로 하고 있다. 실제 우리가 일상생활을 영위하기 위해서 하고 있는 일들은 위의 조건들에는 부합하지 않는다. 이러한 점에서 자원봉사활동은 사회의 구성원으로서 우리에게 일종의 ‘사회적 책임’에 참여할 수 있는 기회이기도 하다.

나는 이번 레포트를 작성함에 있어 기존과는 다른 자원봉사활동에 참여해보고 싶다는 생각을 하게 되었다. 무료급식소 배식, 연탄 나르기, 김장하기 등의 노력봉사는 그동안 종종 참여한 경험이 있었다. 하지만 특정 계층을 위한 재능기부 형태의 자원봉사는 경험한 적이 없었기에 이번을 계기로 그 기회를 마련해보고자 했다.

자원봉사활동의 형태를 선택한 이후 나는 어떠한 계층에게 도움이 될 수 있는 일을 할 것인지에 대해 고민했다. 그러던 중 최근 우리사회의 가장 큰 문제로 자리 잡고 있는 ‘사회적 양극화’를 해소하는데 이바지하는 자원봉사 활동에 참여하기로 결정하게 되었다. 그리고 그 활동의 일환으로 ‘저소득층 자녀 경제교육’ 자원봉사활동에 참여할 수 있었다.

이번 레포트에서는 내가 직접 자원봉사활동을 실천하며 느낀 자원봉사활동의 의미에 대해서 자세히 살펴보고, 현재 우리사회의 자원봉사 활동이 갖는 문제점과 이를 해결하기 위한 방법에 대해서도 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 저소득층 자녀 경제교육
1) 우리사회의 저소득층과 경제양극화
‘경제양극화’ 현상은 현재 우리 사회가 직면한 가장 심각한 사회문제이다. 6.25 전쟁이후 황폐화된 대한민국은 1970~80년대를 거치면서 급속도의 경제성장을 경험하였다. 산업화로 인해 우리는 이전에 비해서는 물질적인 풍요 속에 살아가고 있지만 요즘 들어 새로운 빈곤으로서 ‘상대적 빈곤’이 대두하게 되었다.

자원봉사활동 기본법 [시행 2014.11.19.] [법률 제12844호, 2014.11.19., 타법개정]
[기고] 자원봉사로 살기 좋은 인천 남구 만들자, 경기일보, 2015.04.02
JA코리아 홈페이지 (http://www.jakorea.org/)
자원봉사론, 구재관, 권향임 외 3명 저, 창지사, 2013.06.27.
자원봉사의 이해와 실천, 권중돈, 조학래 외 1명 저, 학지사, 2008.01.15

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