보고서 설명

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동상담 치료기법 중 놀이치료와 인지행동치료의 공통점
2. 아동상담 치료기법 중 놀이치료와 인지행동치료의 차이점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅱ 본론
1. 아동상담 치료기법 중 놀이치료와 인지행동치료의 공통점
첫째, 놀이치료와 인지행동치료 모두 훈련받은 치료자가 체계적으로 내담자의 심리적인 어려움을 해결하도록 도와야 한다.
둘째, 두 치료기법 모두 자기 통제력이나 주의집중력을 키우는 데 도움이 된다.
셋째, 놀이치료 기법은 당연히 놀이가 수반

본문일부 및 목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동상담 치료기법 중 놀이치료와 인지행동치료의 공통점
2. 아동상담 치료기법 중 놀이치료와 인지행동치료의 차이점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

2. 아동상담 치료기법 중 놀이치료와 인지행동치료의 차이점
첫째, 인지행동치료는 통해 자기 통제력이나 문제해결능력을 키울 수 있으나 놀이치료는 이에 더해 아동의 타고난 재능을 증진시킬 수도 있다.
둘째, 인지행동치료에서는 실질적으로 시범을 보이는 기법을 포함하는데 대체로 놀이치료에서는 인형이나 다른 장난감들을 모델로 하

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